或許（xǔ），當（dāng）一（yī）個個創新人才從偶然事件成為必然事件之時，就是“錢學（xué）森之問”破題之時，就是無數中國夢成就之時。

　　現在想想，去年12月（yuè）的那場鑒定會隻是再（zài）一次對潘旭華的（de）肯定。

　　在浙江（jiāng）上虞浙江太陽股份有限公司和（hé）春暉集團的工廠裏，國內最頂尖的機床專家會聚這裏，對潘旭華研製的機床進行鑒定。

　　似乎是實力懸殊的開場

　　英、日的機床外觀精致、豪華，潘旭華的設備更像“醜小鴨”；進口設備主要的易消耗品（pǐn）砂輪、磨輪、冷卻（què）液都是（shì）價格昂貴的國際頂尖產品，而潘旭華（huá）的設備易消耗品都是價格相對便（biàn）宜的國內產品……

　　但，結果令人稱奇

　　在同樣（yàng）嚴苛的（de）檢測標準和測（cè）試條件下，相同（tóng）零部件的加工精度，潘（pān）旭華機床加工的產品（pǐn）均優於國外最先進同類機床的（de）加工（gōng）產品。更為關鍵的是，潘旭（xù）華研發的機（jī）床，因成本低（dī）廉，可同時（shí）滿（mǎn）足高端產品和（hé）低端產品的加（jiā）工需要。

　　那（nà）一天，新（xīn）華社發布了這樣的（de）消息：可以掌控萬分（fèn）之一毫米細（xì）微移動的（de）超精密加工裝備核心技術（shù）在中國取得突破。

　　此時，“機床（chuáng）奇人”潘旭華已是浙江師範大學特聘教授。這項（xiàng）具有我國自主知識產權的國家“863”重點項目科技成果，意味著汽車等各類機械（xiè）設備的發動機（jī）有望延長壽命、降（jiàng）低油耗，中（zhōng）國（guó）製造的發動機有望第一次“驅動”到國際先（xiān）進水平。

　　一個沒有專業知識訓練的（de）人怎麽就誤打誤撞走進數控機床，還走到前（qián）沿？

　　其實，在沒成為浙江師範大學特聘教授之（zhī）前，潘旭華就是一個（gè）如魔術般地重疊一體的名字他（tā）是梨耙廠最年輕的技術骨幹；他（tā）是小鎮柳城坐擁千萬資產的民企老板；甚至還以“三無人員（無（wú）大專以上（shàng）學曆、無職稱、無前期立項項目研究經曆）”的身份（fèn），獲得（dé）了“863計劃”特批“通行證”。

　　一路從質（zhì）疑聲中（zhōng）走來（lái）。

　　人們根本（běn）不信（xìn），他怎麽就能（néng）拿到審批條（tiáo）件和程序極為嚴（yán）格的（de）國家“863計劃”項目？他怎麽會擁有近40項機床研究的國家發（fā）明（míng）專利？

　　是奇才？

　　有那麽一點兒。1981年，潘旭華中（zhōng）專畢業到梨耙廠，就被同事（shì）譽為“能解（jiě）決任何（hé）技術難（nán）題的（de）怪才（cái）”；1991年，潘旭華發明了特別適合南方水田耕作又省時（shí）省力（lì）的耕耙犁；1993年，他離職創業。10年後，他（tā）創辦（bàn）的（de）南方齒輪廠成為柳城最知名的企業；2004年到2006年，他製（zhì）造出了高精度的靜壓導軌，並且居然隻花3年時間，把它發展成數控外圓磨床……

　　卻也不是。

　　潘旭華對機械創新的癡迷程度和專注精神是（shì）朋友們皆知的。在無數次失（shī）敗中，人（rén）們看到了他的另一種天賦：從不（bú）灰心，立即轉換思路，繼續執著（zhe）地往前走。

　　他喜歡讓機器不斷“生長”。在他看來：任何東西都可以無限進化，包括機械設備，因此要（yào）始終保持高度的“理性自信”。

　　正是這（zhè）種“機械進化論”，讓潘旭（xù）華（huá）在研究過程中，能夠不斷“偏麵掘（jué）進”，在搞定靜壓導軌（guǐ）這個機床的基礎後，居然（rán）研製出了連（lián）他自己原先（xiān）都想象不出來的（de）各類複雜機床。這與現（xiàn）在許多科研工作（zuò）者往往先注重設計整體、再（zài）關注局部不同。也許這是讓潘旭華（huá）大獲（huò）成功的訣竅之一。

　　越來越接近夢想。從柳城到金華（huá）到上海到北京（jīng）；從（cóng）技（jì）術員骨幹到專利擁（yōng）有者到國際領先（xiān）水平的（de）技術成（chéng）果擁有者；從開始（shǐ）研究靜壓導軌技術，涉足高精度數控機床（chuáng）領域，到研發出（chū）世界先進的數控外圓磨床，到研製出躋身國際先進行列的曲軸、凸輪軸隨動磨削機床，使（shǐ）我國高端數控機床技（jì）術取得關鍵突破（pò）。

　　過去，國家“863”計劃都是從教授、博士中挑選人才、授（shòu）予項目。潘旭華有幸成為國家“863”計劃打破常規、在創新實（shí）踐中發現人才的（de）特例。

　　比如，分量頗重的“定點（diǎn）指南（nán）”，以往隻下給一個單位，而那次，破天荒地下給了一（yī）個普通人！特批文件下達的過（guò）程（chéng），前後不到半（bàn）年時間（jiān）；而別的“863”項目，從問題提出、論證、答辯，到審批立項，最起（qǐ）碼要兩年時間。

　　這源於他（tā）的實力。

　　上海機床檢測中心和國（guó）家機床檢測中心的兩（liǎng）份檢測（cè）報告，記錄了潘旭華發明的液（yè）體靜壓導軌無法讓人平靜的測試結果。

　　看到（dào）那一組國際領先的關（guān）鍵測試數據，時任高新（xīn）技術產（chǎn）業化司司（sī）長馮（féng）記春、副司長（zhǎng）戴國強當即決定，會一會這位“奇才”。因為數據表明，當時的潘旭華已經解決了磨床（chuáng）加工精度的基礎問題，而這是國內尚未被攻破的難關。

　　在（zài）馮記春的辦公（gōng）室，馮記春、戴國強第一次與（yǔ）潘旭華閉門會談了45分鍾。

　　“為什麽是在你們"楊柳（liǔ）鎮"做出了世（shì）界（jiè）領（lǐng）先（xiān）的技（jì）術（shù）設備？”戴國強脫口而出。由於對這個在機床行業從未聽說過的地名很陌生，他把“柳城鎮”說成了“楊柳鎮”。

　　潘旭華沒有直接回答，他掏出了自認為能夠研製成功的一係列的設備技術清（qīng）單：葉（yè）片磨床、齒輪（lún）磨床、隨動磨床……

　　戴國強說：“高精度隨動磨床是（shì）機床領域最難的技術工藝之（zhī）一。”

　　潘旭華馬上（shàng）說：“如果國家有需要，我就先研製隨動磨削機床！”

　　一直在一旁認真聽著的馮（féng）記春（chūn）當即表態：“10天以（yǐ）內，我們派專家來實地了解！”

　　一個中專生隻用3年時間就搞定（dìng）了高校和國企科研人員在大型實驗（yàn）室幾十年都沒研發出來的機床工藝？有的專家根本不信，他（tā）們的表示是（shì）拒絕。

　　第三批專家來了。“思路開闊、方法獨到，他能做出世界領先水平的機床！”看（kàn）完潘旭華（huá）研（yán）發的東西，專家組組長、北京第二機床廠總工程師陳耀昌這樣向科（kē）技部匯報（bào）此行（háng）結果。

　　誰的成果好，就相信誰。在和國內多家單位的比拚中，從“相馬”到“賽馬”的轉換（huàn）中，從特批到授權的過程中，潘旭華得到了一條從未（wèi）想過的“專用跑道”。

　　“要對（duì）得起（qǐ）這份信（xìn）任！即使"傾家蕩產"，碰得"頭破血流"也值。”潘旭華要把“犁耙耕上天”。

　　無疑，這就是“門外漢”衝擊世界先進、10年比（bǐ）拚100年、“小作坊”叫板“大係統”的艱（jiān）難逾越。

　　“經常在淩晨兩三點接到他的電話，給我講解正（zhèng）在攻克的技術難題和機床設計的（de）下一步思路。”員工詹為群說，他知道（dào）老板的這些靈感並不是上天（tiān）恩賜，而是來源於日思夜想。

　　“為什（shí）麽（me）你做得出來，別人做不出來？”這是每一（yī）個見到潘旭華（huá）的人，都（dōu）要忍不住反複問的問題（tí）。

　　潘旭華清醒地說：“我唯一（yī）的優勢隻是比（bǐ）別（bié）人多想一百種方法。有些想法是很荒謬的，但絕不（bú）是胡思亂想（xiǎng）。而且，想的方法要比試驗（yàn）的方法多10倍以上！”

　　他越來越有舍我（wǒ）其誰的氣概！

　　自己的兩個工廠先後賣掉了（le），籌到近（jìn）5000多萬元投入到（dào）研發。他失去了（le）每年數百萬元的收入，把自己推上了傾其所有搞研發的“華山一條道”。

　　身邊的人不解：“科研型的老板就已少見，為（wéi）科研敢於傾盡家當的老板（bǎn）壓（yā）根兒就沒見過。”

　　“第一代液（yè）體靜壓導軌是老板按書上的原理摸索造出的，第二代幾乎改變了書上的模式，第三代則完全顛覆了（le）書本內容。”工（gōng）廠員（yuán）工（gōng）謝陳（chén）寶說（shuō），他的腦子裏就像有（yǒu）個巨大實驗（yàn）室（shì），裏麵裝著無（wú）盡的想象力和創新力。潘旭華說：“所有的（de）圖（tú）紙都保留在我（wǒ）的腦子裏。要使（shǐ）每（měi）個零部件組裝成一台完（wán）整的（de）機床，一是要對（duì）機床的所有結構、數據都須爛熟於胸，取用就像計算機一樣方便；二是要（yào）求設計思路簡便優化、邏輯關係十分清晰。”

　　即便拿到國家“863”項目（mù），即便專家一次次地肯定，他依然換不（bú）來周圍人百（bǎi）分之百的（de）信任。此時，浙江師範（fàn）大學卻對他投來了關注（zhù）的目光，盡管“待遇任由本人提出、不限具體目標任務、來去（qù）自由”等承諾對他毫無（wú）吸引力（lì），但（dàn）時任（rèn）校（xiào）人事處處長的周瑞法連續數月的“軟磨硬泡（pào）”讓他大為感動。

　　潘旭華最終被聘為（wéi）浙師（shī）大特聘教授，學校為他攻克“863”計劃（huá）項目（mù）提供了各種支持，組建科研團隊、成立了精密機床研發中心等。

　　思考，就是他與眾不同的標誌，他希望更多人能感受到那份欣喜。走上講壇，他把（bǎ）“不斷試錯”的理念應用（yòng）到課堂教學，鼓勵學（xué）生“大膽去想、大膽去做、大膽（dǎn）出錯”。

　　他的學生（shēng）、機械設計製造及其自（zì）動化093班周澤斌這樣告訴記者：“我還記得那段時間，睡覺前（qián）最喜（xǐ）歡做的事情就是思考潘老師布置的作業題，原（yuán）來（lái）創新這種東西真（zhēn）的是越想越多（duō）的，推翻了（le）一個就會有另一個更成熟的想法冒出來，那種感覺很好。”

　　潘旭華坦言，即使微小的創（chuàng）造發明，其過程都是艱苦卓絕的。

　　正是一（yī）份（fèn）又一份沉甸甸的責任，累積（jī）成了無（wú）窮的勇氣和動力，讓潘旭華的創（chuàng）造從邊緣站（zhàn）到前（qián）沿。