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西門子助(zhù)力中國培養創新型工業人才
2016-8-5  來源:西門(mén)子  作者:-

 

      • “西門子杯”中國智能製造挑戰賽在中國成功舉辦十年
      • 將德國(guó)工程教育的先進理念引入中國,培養萬餘(yú)名全方位的創新工程人才
      • 來自(zì)全國十(shí)個賽區300餘支參賽隊伍將進入2016年決賽
 
      2016年“西門子(zǐ)杯”中國智能製(zhì)造挑戰賽(原“西門(mén)子杯”全國大學生工業自動(dòng)化挑戰賽(sài))初(chū)賽評審結果正式出爐,總決賽將於8月17至21日在(zài)湖北宜昌(chāng)三峽大學舉(jǔ)行。今年(nián)是大賽在中(zhōng)國成功(gōng)舉辦的第十年。十年來西門子通過舉辦這一工業(yè)教育領域(yù)的頂尖賽(sài)事,將德(dé)國工程教育的先進理念引入中國,大力推動中國工程教育的發展,已經為中國培養(yǎng)和輸送了萬餘名優秀的(de)工程人才。
 
      “西門子十年磨一劍,堅(jiān)持在工業教育領域持續投入(rù),這是我們致力於幫助中國實現工業升級和轉型(xíng)以及(jí)邁向‘工業4.0’願景承諾的一部分(fèn)。”西門子(中國)有限公司執行副總裁、數(shù)字化工廠(chǎng)集團總經理王海濱表示,“數字化的時代需要數字化的人才,‘中國(guó)製造2025’戰略中也把人才作為建設製造強國的根本。西門子結合自身170餘年先進的工程(chéng)技術和經驗,打造業(yè)內模式最為創新的‘西門子杯’中國智能製(zhì)造挑戰賽,激發學生在工業實用性技術方麵的創新活力(lì),為中國製造業的未來儲備優秀人才。”
 
      “西門子杯”中國智能製造挑戰賽主要麵向全國工業自動化、工業信息化、機電一體化、儀器儀表、工業網絡、新能源、物聯(lián)網等(děng)相關專業方向的大學(xué)生和高職高專在校(xiào)學生,設立6個賽項,分別為過程(chéng)控製賽項、邏輯控製賽項、運動(dòng)控製賽項、工程創新(xīn)賽項、硬件研發賽項、工程網絡賽項。大賽環(huán)節設置依據西門子卓越工程師的能力模型和公司70餘年(nián)積累的高素質(zhì)人力資源模型設計,在比賽當中充分體現對卓越工程人才的具體要求,從而(ér)引導優秀工程人才的培(péi)養。今年,由來自全國十個(gè)賽區的近300所高校推(tuī)選出了2,200支隊參賽,經過長達7個月的(de)激烈角(jiǎo)逐,最(zuì)終決出300餘支參賽隊(duì)進(jìn)入(rù)總決賽。
 
      西門子不斷致力於與中國合作培養本(běn)土(tǔ)創(chuàng)新人才(cái),“西門子杯”中國智能製造挑戰賽(sài)正是在西(xī)門子(zǐ)與教育部簽署的《教育合作備忘錄》框架(jià)下舉辦的工程人才培養活(huó)動之一(yī)。西門子於2011年2月與教育部簽(qiān)訂了《教育合作(zuò)備忘錄》。根據備忘錄內容,西門子在教育部的(de)政策框架(jià)下(xià)就課程體係建設、教學資源建設、師資隊伍建設、實踐環境建設、創新型競賽五個方麵全麵支持教育部的(de)工作。自2011至2015年底,西(xī)門子在中國的教(jiāo)育領域累計投入現(xiàn)金、設備等約合人民幣7.11億元。截至2015年,西門子已(yǐ)與院校合作在(zài)全國建成超過300個實驗室,投入新開發電氣自動化類、機械類教(jiāo)材數(shù)量為56種,西門子主辦的教師(shī)培訓、教育論壇以及(jí)各種(zhǒng)研(yán)討會和講座年均使800多名教(jiāo)師受益。
 
      今年5月(yuè),西門子與(yǔ)教育部簽訂(dìng)了新一輪(lún)《教育合作備忘錄》,以期在中(zhōng)德合作框架下,麵向(xiàng)“中(zhōng)國製造2025”國(guó)家戰略培養創新型人才(cái)。雙方合作的範圍將涉及智能製造創新實踐基地建設、智能製(zhì)造方向專業共建、教師應用技術能力提升、教學資源建設學生(shēng)工程能力認證,聯合舉(jǔ)辦“西門子杯”中國智能製造挑戰賽等。未來,“西門子杯”中國智能製造挑戰賽將繼續打造幫助有誌於工(gōng)程領域發展(zhǎn)的學生成長(zhǎng)為卓越工(gōng)程人才的平台。
 
      欲(yù)了解“西門子杯”中國智能(néng)製造挑戰賽的更多詳情,請點擊
http://www.siemenscup.buct.edu.cn/。誠摯歡迎媒體朋友們到(dào)現場參(cān)與(yǔ)大賽決(jué)賽的報道。

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