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第五屆“台達杯”高校自動（dòng）化設計（jì）大賽圓滿結束

2018-7-27 來源：台達作者：-

廈門大學雙子座隊、上海交通（tōng）大學Magic Control隊摘（zhāi）取“智造高手”桂冠

圖一（yī） 7月26日，“發現（xiàn）智造高手”——第五屆“台達杯（bēi）”高校自動化設計大賽決賽結果揭曉，廈門大學雙（shuāng）子座隊、上海交通大學Magic Control隊獲（huò）得特等獎。

7月26日（rì），“發現（xiàn）智造（zào）高手”——第五屆“台達杯”高校自動化設計大賽決賽（sài）結（jié）果揭（jiē）曉，經過兩天的激烈（liè）角逐（zhú），來自於廈門大學的雙子座（zuò）隊以及上（shàng）海交通大學的Magic Control隊最終脫穎而出，獲得了現場（chǎng）評委的一致認可，獲得大（dà）賽特等獎。專家評審團認為，廈（xià）門大學雙子座隊的作品（pǐn）DELTA Gemini探索了虛實協同技（jì）術（shù），以機械手搭配機器視覺，與仿真平台無縫銜接，實現物料分類、排序等，為高速產品分揀、包裝提供完整的（de）解決方案，智能化程（chéng）度高；上海交通大學Magic Control隊的作品智能碼頭集裝箱物流集（jí）成了物聯網等先進技術，建（jiàn）立基於信息感知的物流係統全過程（chéng）智能調度方案，很具創（chuàng）新性思維和係統性。

同時，專家評審團還認為，本屆大賽的作品質量（liàng）更加突出，尤其在方（fāng）案的完整性、對先進技術的應用以及對市場需（xū）求（qiú）的反應方（fāng）麵都（dōu）有（yǒu）很大的提升。評審專家們在選擇作品時也難以抉擇，最終進（jìn）入（rù）爭霸賽階段的（de）隊伍（wǔ）達到16支，比預計增加了一支（zhī）。此外（wài），大賽還分（fèn）別評出了一、二、三等獎（jiǎng）及編輯選（xuǎn）擇獎等。詳細獲獎名單請見第五屆“台達杯”高校自動化設計大賽官網網址：

http://mkt.deltagreentech.com.cn/2018/jingsai/winnerslist.asp

圖二台達機電事業群技術長連監棠表示，從五屆“台（tái）達杯”高校自動化設計大（dà）賽的發展來（lái）看，學生在（zài）作（zuò）品創意、設計上都有很大提高。

台達機電事業（yè）群技（jì）術長連監棠在頒獎典禮上表示（shì），台達多年來開展的各種形式校企合作項（xiàng）目，推動了高校（xiào）學生創新思維和實踐動（dòng）手的能（néng）力。從五屆“台達杯”高校自動化設計大賽（sài）的發展來看，作品從單機係統向產線設計的轉（zhuǎn）變十分顯著，人（rén）工智能、物聯網（wǎng）、大數據等（děng）應用越來越多，同（tóng）時學生在作品創（chuàng）意、設計上都有很大提（tí）高。相信他們都會在步入職場後，成為製造領域出色的人才。

圖三工業與信息化職業教育教學指導（dǎo）委員會自動化專業指導委員會副主任狄建雄表示，不（bú）少（shǎo）同（tóng）學在準備參賽作品的過程中，都盡（jìn）心盡力，一些（xiē）有多（duō）次參加台達杯院校的作品結構合理、係統完整，甚至（zhì）加入（rù）了工業設計。

工業（yè）與信息化職業教育教學指導委員會自動化專業指導委員會副主任狄建雄表示，自動化專業的高校學生需要有更多的機會能（néng）夠學習到先（xiān）進技術以及實踐操作，“台達杯”高校自動（dòng）化設計大賽提（tí）供了這個平台。不少同學在準備參賽作品（pǐn）的過程中，都盡心盡（jìn）力，有的將（jiāng）作品與身邊的需求相結（jié）合，有的著重在智（zhì）能化的新創新（xīn）上，一些有多次參加（jiā）台達杯院校的作品結構合理、係統完整，甚至加入了工業設計。希望“台達杯”能夠越辦越好，繼續保持高水準，幫助更多的學生快速成長。

除了專業評委們選出的各個獎項，“台達杯”更特別設（shè）置了“編輯選擇獎”，由多位資深自動化專業的媒體記者投（tóu）票（piào）評選出。其（qí）中，成都信息工程大學Eggshell隊的作品針對老年人腦卒中的遠程康複訓練智能裝備榮獲了方案創新獎，媒體評審表示，方案考慮到了市場（chǎng）中的實際（jì）應用，將工（gōng）業作品（pǐn）與實際需求（qiú）進行了很（hěn）好的結（jié）合；另外，首次參賽的越（yuè）南胡誌明工業大學（Industrial University of Ho Chi Minh City）Tiger隊模擬作品停車庫環（huán）境進行了綠化布置，在整個（gè）賽場中突出一點賞目的綠色，受（shòu）到了媒體評審團的青睞（lài）。

圖四參賽隊伍的出色表現離不開指導教師的辛勤努（nǔ）力，本屆（jiè）大賽期間（jiān），主辦方特別為連續五屆都（dōu）有帶隊參賽的指導教師——廈門大學許英傑、麗水職業技術學院（yuàn）王科、合肥工（gōng）業大學李（lǐ）鑫頒布了最佳突出貢獻獎，圖為台（tái）達中國區人（rén）資長林正彬為（wéi）王科老師頒獎。

在（zài）台達杯的舉辦過（guò）程（chéng）中，參賽隊（duì）伍的出色表現離不開指導教師的辛勤努力。本屆大賽期間，主辦方特別為連續五屆都有帶（dài）隊參賽的指導教師——廈（xià）門大學許英傑（jié）、麗水職業技術學（xué）院王科、合肥工業大學李鑫頒布了最佳突（tū）出貢獻獎。王科表示，參加五屆大賽（sài）以來，感慨最多的（de）就是變化，陌生人變成了故人，大賽的規模、參賽隊伍數量、參賽區域都在不斷擴大；但最難能可貴的（de）是作品（pǐn）的（de）變化，看到各個作品別（bié）出心（xīn）裁，更與生產（chǎn）製（zhì）造相結合（hé），落到應用實處，呈現了大賽的（de）重（chóng）要意義。

圖五隨著台達（dá）杯的持續舉（jǔ）辦，更多高校（xiào）學子加入其中，增強了創新思維和實踐動手（shǒu）的能力。

獲得（dé）該項賽事特等獎的廈門大學雙子座隊參賽同學表示，參加台達杯高校自動化設計大賽是一項終身難忘的經曆（lì）。在這裏（lǐ）不僅能（néng）夠增強動（dòng）手實踐能力，更開拓（tuò）了眼（yǎn）界，創新了思維。特別是能夠參觀台達吳江生產基地的（de）製造產線，對智（zhì）能製造的認識有了進一步加深（shēn）。

圖六就業論壇上，主辦方組織了具有豐富製造業經驗的市（shì）場、技術（shù）、生產、項目工程師，現身說法，為在場學生介紹了職場工作（zuò）的要點。

在（zài）決賽期間，為了讓參賽（sài）同（tóng）學有更多的收獲，大賽組委會舉辦了多場主（zhǔ）題活動，包括就業論壇（tán）、“教師教學交流會”以及參觀台達吳江生產基地智能製造示範線等。在就業論壇上，主辦方組織了具有豐富製造業經驗的市場、技（jì）術、生產、項目工（gōng）程師，與（yǔ）資深人資專家一起，現（xiàn）身（shēn）說法，為在場學生介紹了職場工作的要點，為（wéi）即將步入職（zhí）場的學生進行了就業指導；教師教學交流會則是專為高校教師設立，資深（shēn）教（jiāo）師通過分享經（jīng）驗，啟迪了新的教學（xué）思路；在參觀台達（dá）吳江生產基地過程中，廣大師生看到了未來智能製造生產線的全貌（mào），增（zēng）長見識，為今（jīn）後步入職（zhí）場提（tí）供可貴（guì）的經驗和（hé）參考（kǎo）。

圖（tú）七本屆大賽國際化程度更加突出，印度隊伍的表現尤其出色，三支隊伍均（jun1）進入了（le）爭霸（bà）賽階段。

“台達（dá）杯”高校自動化設計大賽自2014年以來已經（jīng）連續舉辦五屆。大賽的影響力和（hé）吸引（yǐn）力日益提升，參賽隊伍數（shù）量也是逐年遞增。本屆大賽在泰國和印度高（gāo）校隊（duì）伍繼續參（cān）加的基礎上，又新增了來自越南的（de）高校隊伍（wǔ）參加，國（guó）際化程度日強，報（bào）名和參賽院校數量（liàng）也（yě）創曆史新高，共有111所高校（xiào）164支（zhī）隊伍報名，最終71所院校74支隊伍參加了比賽。“台達杯”高校自動化設計大賽的舉辦，既幫助眾多學生（shēng）實踐知（zhī）識，也為智能製造的發展培育科技人才。

圖八 “台達杯”影響力和吸引力日益提升，本屆大賽（sài）報名和參賽（sài）院校數量均創曆史新高，共有（yǒu）111所高校164支隊伍報名，最終71所（suǒ）院校74支隊（duì）伍參加了比賽。

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