兒童聽覺（jiào）訓（xùn）練的內容/兒童語（yǔ）訓哪裏有/深圳語訓專業（yè）中心

兒童聽覺訓練的內容 對聽障兒童聽覺訓練，首先應了解對於聽障兒童來說哪些聽覺技能是應該掌握的，然後要知道選擇（zé）哪些聲（shēng）音信息對（duì）他們進行訓練。聽覺言語治療專家把聽障兒童應該掌（zhǎng）握的聽覺技能歸納為以（yǐ）下四個水平的不同技能：第一是察知水平（píng），培養聽障兒童有（yǒu）聲音時能注意聽（tīng），能尋找聲源，在特定條（tiáo）件下對聲音有反應，自然地察知（zhī）聲音的存在等能力。第二是區分水平，使聽障兒童獲（huò）得能夠區分相同和不同（tóng）的聲音的（de）能力（lì）。第三是識別水平，能夠識別超音段音位（wèi），包括識（shí）別語音韻律，例如聲音的大小，長短（duǎn），高低，快慢，節律，語調等，並能（néng）識別男女聲和小孩子聲音，能夠識（shí）別音段（duàn）音位，包括（kuò）識別擬聲詞，識（shí）別不同音節（jiē）的詞匯，識別音節相同（tóng），聲（shēng）韻不同的詞匯，識別輔音相同，元音不同的詞匯，以及元音相同，輔音不同的詞匯，能聽辨短語中的兩個關鍵成分，並利用聽覺反饋指導言語語（yǔ）音的能力。第四是理解水平，包括（kuò）聽辨（biàn）熟悉的表達方（fāng）式或日常用語，理解含有單（dān）一或兩項內容的短語，教室中常用的短語，理解多項（xiàng）內容的指令，聽覺描述的能力，故事中邏輯排序的能力，主題對話，聽懂問題（tí）並（bìng）回答問題，轉（zhuǎn）述能力，選擇聽取能力，描述周圍環境的聲音-象聲詞的能力，為書麵語學習做準備。 　　應選擇哪（nǎ）些聲音進行聽覺訓練呢？一般來說，生活中的所有聲音都可以作為聽覺訓練的內容。包括環境聲，如自然界的聲（shēng）音（yīn），動物叫聲，交通工具，物品聲，人體聲，音樂聲，如不同節奏，旋律的（de）音樂，語言聲，如（rú）音單節詞，雙音節詞，句子，段落，音素等。由於聽（tīng）覺訓練的最終目的是幫助聽障兒童獲得有聲語言，關鍵是讓聽障兒童獲得對語（yǔ）音的察知，區分（fèn），辯認和理解的技能，因此語（yǔ）言聲是聽覺訓練的重點內容。 深圳市愛爾悅助聽器專業驗配中心（xīn）：成立十年來已開（kāi）設深圳羅（luó）湖店、福田店、南山店三家（jiā）專業機構。中心擁有專業測聽室及全部丹麥進口（kǒu）的檢測設備，是代理世界各大知名品牌(丹麥瑞聲達、丹麥奧迪康、瑞士峰力（lì）、德（dé）國西門子、美國（guó）斯達克、美國麗聲等（děng）)助聽器的專業驗配中心。專業知識及多年驗配經（jīng）驗，能為您提供最佳的聽力（lì）指（zhǐ）導和選配方案。同時，我們和國際接軌，注重驗配團（tuán）隊的建設，定期對員工進行（háng）培訓，力爭做到每一個環節的服務都精益求精。 目前深圳市愛爾（ěr）悅助聽器專業驗配中心，已被深圳市殘疾人聯合會認定為深圳市殘疾人輔助器具（助聽（tīng）器驗配）服務專項定點服（fú）務機構，專業致力於聽力康複和（hé）預防工作，提供聽力康複與康複器材。中心（xīn）成立多年來，得到各級民政部門、殘聯的親切關懷（huái）與大力支持。在（zài）政府、殘聯及社會愛心人士的關（guān）懷下與支持下，本（běn）中心給千萬家家庭帶來了福音，使聽障患者回到有聲世界。 迄（qì）今愛爾悅聽力中心已為數十萬耳聾患者成功地選配了助聽（tīng）器，為數千名聾兒進行（háng）了言語康複訓練。同時也積極關注聽損（sǔn）患者進行助聽器幹預後的聽力康複情況，為聽損患者提供最適合（hé）的、個（gè）性化的聽覺康複解決方案。公司（sī）運用專業（yè）軟件服（fú）務係統為每個患者建立客戶檔案電子管理數據庫（kù），對所（suǒ）有的客戶進行長期的康複和售後跟蹤服務。同時公司有（yǒu）專業的言語康（kāng）複指（zhǐ）導專家，旨在為聽損患者特別（bié）是聾啞兒（ér）童提供從助聽幹預（yù）到言語康複的全程服務。