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華中數控:產學研用相結合 係統化培養人才
2021-11-10  來源:  作者:


       【編者按】企業競爭歸根到底是(shì)人(rén)才的競爭。當前,我國傳統製造業正在朝著高端製造業轉型升級,人才的重(chóng)要性正日益(yì)凸顯。

       人才培養是一個複雜(zá)的係統工程,需要企(qǐ)業自身和全社會方方麵麵的共同努力。為營造更好的人才成長環境,進一步加快(kuài)行業轉型升級步伐,近期協會傳媒(méi)部圍繞著“人才培養”這一話題開展了書麵論壇征稿(gǎo)活動,得到行業企業的積極響(xiǎng)應。現將部分來(lái)稿陸續發表(biǎo),希望這些企業的相關做法與經驗,能(néng)給積極(jí)轉型中的廣大(dà)行(háng)業企業提供有助於健康(kāng)發展的(de)參考借鑒(jiàn)。

       華中數控是我國中高檔數控係統研究、生產和推廣的“龍頭企業”之一,是一家典型的技(jì)術密集型、人才密集(jí)型和資金密集型高科技企業。公司在20餘年間,從校辦工廠迅速(sù)發展成為行業領軍企業,得益(yì)於公司成立之初就明確並且堅(jiān)定實施的人才戰略:產學研用緊密(mì)結合(hé),係統化(huà)培養人才。

       數控係統是數控機床的“大腦”,是先進製造業(yè)的“芯片”。與芯片技術一樣,數控技術“要不來、買不來、討不來”,必須掌握(wò)核心技術,持(chí)續迭代創新。數控技術涉(shè)及機械(xiè)、電氣、計算(suàn)機、自動(dòng)控製等多學科領域,實踐性極(jí)強,因此公司發展需要多專業、高層次、多類型的人才。同時,數控技術人才的培養是一個需要在實際工作中不斷實踐、鍛煉的過程(chéng),需要一段時間的積累才能成才。例(lì)如,機電一體化(huà)、自動控製等對口專業的畢(bì)業生,往往也需要3-5年左(zuǒ)右時間才能培養成為獨擋一(yī)麵的技術骨幹。

       如何開展產學研結(jié)合(hé)工作,解(jiě)決各層麵人才困境,為公司(sī)發展提供強有(yǒu)力的人力資源,華中數控開展了(le)如下人才培養工作:

       一、積極與國內知名大學合作,“產、學、研、用”結合體,培養創新型骨幹技術人才

       華中數控是華中科(kē)技大學孵化出來的企業,在與(yǔ)高校產學研(yán)合作方麵具有天然的優勢,這(zhè)些年(nián)來,華中數控與華中(zhōng)科技大學國家數控係統工程技(jì)術(shù)研究中心(以下簡稱國家數控中心)開展了緊密的產、學、研合作。通過這樣的合作模式,實現了國(guó)家數控中心和企業的“人才對流”,創新型骨幹技術人(rén)才從技術到實踐的全鏈條培養。

       1. 公司與數控中心分工協作進行(háng)產品開發和人才培養

       華(huá)中科技大學國(guó)家數控中心將工作(zuò)重(chóng)點放在基礎理論和共(gòng)性技術“探(tàn)索一(yī)代”、“預研一代”和“應(yīng)用一代”的研究及人才培養方麵,不斷地為(wéi)華中數控輸入原創技術和新生力量;華中數控則重(chóng)點承擔產(chǎn)品的“開發一代”、“生產和銷售一代”任(rèn)務(wù),在國家數控中心科(kē)研成果基礎上形成自己(jǐ)的特色(sè)產品(pǐn)。近年來,國家數控中心攻克了一批關鍵共性(xìng)技術(shù)難題,為華中數控研製出自主可控的華中8型係列化中(zhōng)高(gāo)檔數控係統提供了原創技術支撐。同時,華中數控在華中8型的應用推廣及與機床企業合作的過程中,為國家數控中心的技術成果(guǒ)提供了充分的(de)產業化基礎和技術需求。在華中8型得到大批量配套應用後,華(huá)中數控與國家數(shù)控中心進一步合作,將新一代人工智能技術與數(shù)控技術相融合,成功研發了華中9型新一代人工智能數控係統,數控係(xì)統技術進入“智能(néng)+”時(shí)代(dài),實現(xiàn)了行業內的“局部領跑”。

       華中數控采用“產學研用”一體化(huà)組織架構,與國家數控中心簽署多項協(xié)議,明確權責利關係,對內實行“四統一”管理模式:統一思想、統一規劃、統一管理、統一待遇,對外實行“開放共享”運營模式,以中(zhōng)心為紐(niǔ)帶,建立(lì)與全國的數控研發機構、機床用戶、機床生產廠、數控係統生(shēng)產(chǎn)廠的密切合作,推進技術成果(guǒ)轉化、輻(fú)射和服務。牢固的產、學(xué)、研合作,使華中數控和華中科技大學將人才優勢(shì)、技(jì)術優勢(shì)轉(zhuǎn)化(huà)為產業優勢,走出了一條新時期(qī)高(gāo)校科研實現產業(yè)化的成功之路(lù)。

       2. 開放合作,模式豐富(fù)

       華中數控與高校的產、學、研、用合作模式豐富(fù)多樣,除了華中科技大學,公司還積極(jí)與國內其他高校共同開展高端數(shù)控係統關鍵技術研發工作。例如,華中數控與北京航空航天大學合(hé)作,開展數控係統(tǒng)可靠性試驗測試規範研究、數控係統可靠性試驗測試平台研究,並開展(zhǎn)長時間批量化(huà)數控係統生產(chǎn)現場與試(shì)驗現場可靠性測試及數據分析研究。

       公司參與西安交(jiāo)通大學(xué)2011協(xié)同創新中心“高端製(zhì)造裝備協同創新中心”的控製技術研究,共(gòng)同推進我國高(gāo)端製造裝(zhuāng)備技術先進水平(píng)。2013年發起組建“高檔數控係統及其應用(yòng)產業技術創新(xīn)戰略聯盟”,聯合27家單位(其中3家高校、8家數控係統生產企業、8家數控機床生產企業、4家國內機床重(chóng)點用戶、4家研究(jiū)機構),形成緊密的“產學研(yán)用”合作平台。通過這些與高校、企業、科研院所的產學研用緊密結合,華中數(shù)控為創新型骨幹(gàn)技術人才的培養(yǎng)提供(gòng)全方位的雙平台,相關技術得到成功應(yīng)用。
  
  
華中數控與北(běi)京航空航天大學合作開展數控係統可靠性研究(jiū)

       3. 高端人才培養成果豐碩,支持公司長遠發展

       經過多(duō)年努力,公司按照培養管理(lǐ)型人才與技術(shù)型人才並重的要求,培養(yǎng)了一(yī)批富有責任感、專業技(jì)術功底紮實、實踐能力強、勇於開拓(tuò)創新的技術和(hé)管理人才(cái)。2015年,武漢華中數控(kòng)股份有限(xiàn)公司“高檔數控係統創新團隊”入選國家重點領域創新團隊(duì);2016年,該團隊被評為“'十二五'機械工業優秀(xiù)創新團隊”;2016年(nián),團隊負責人陳吉紅入選國家級高層次人才;2018年,團隊負責人陳吉紅榮獲“2018年度科技創新人物”。公司(sī)高端人才創(chuàng)新團體緊緊圍繞國(guó)家對高端裝備的重大戰略需求,抓住數控技術前沿領域的技術方(fāng)向和市場需求,瞄準國際一流水平開展(zhǎn)研(yán)發創新工作,產學研用緊密結合,在高(gāo)檔(dàng)數控係(xì)統及裝備產業化等方麵做出了巨大貢獻。
 
  
高檔(dàng)數控(kòng)係統創新團隊相關證書

       二、通過訂(dìng)單班培養模式,解決技術(shù)技能型人才困境

       公司的發展(zhǎn),除了需要一大批高(gāo)端的創新型人才以外,還需要大量的工程技術人員,滿足工程調試(shì)、售後服務、市場營銷、車間生產等崗位的高質量需求。
  
  
       1. 產教融合,校企“訂單班”合作培養(yǎng)人才

       公司在20年前,就為解決企業用人需(xū)求進(jìn)行了中長期係統規劃,決定將育人工作前置到選人(rén)之前。例如,公司與武漢職業技術(shù)學院聯合辦學,按“訂單式”培養公司緊缺人才,圍繞所需人員的知識結構、技能要求,與學校數控、機電、模具或工業自動化等專業聯合舉辦訂單班。學校充分尊重企業的意見,對在校期間教學計劃做出相應調整,充分加(jiā)強校(xiào)企之間、企業負責人與學生之間的頻繁深(shēn)入溝通(tōng)。實踐(jiàn)證明.這種產學研(yán)結合的(de)辦(bàn)學(xué)模式,實(shí)現了(le)學校、企業和學生互動和多贏的局麵。

       經(jīng)過在公司的(de)十餘年培養鍛煉(liàn),其中數名學員已(yǐ)成為(wéi)事業部總經理、子(zǐ)公司負(fù)責人等高級管理人員。該批(pī)訂單班的成功經驗一直在校企合作之時津津樂道,也開啟了公司大力發(fā)展訂單培(péi)養模式的新篇章。

       2. 繼(jì)往開來,“數智星”計劃(huá)點燃星(xīng)星之火

       基於前期訂單式培養人才創造的多維度共贏經驗,公司陸續和武漢軟件工程職業學院、內蒙古機電職院等全國各(gè)地數十所同類院校開(kāi)設了“數智(zhì)星”訂單(dān)班,批量培養高素質技術人才(cái)。“數智星”訂單班學員(yuán)在學校完成2年學習任務,在(zài)第三學(xué)期經過企業遴選後加入公司實習(xí),通過脫產技術技能培訓和導師一對一輔導相結合的方式,提前融入企業,快(kuài)速學習成長,有效縮短適崗周期(qī),更快實現崗(gǎng)位價(jià)值(zhí)。

       “數智(zhì)星”訂單班的實施迅速提高了一線工程技術人員的(de)培養(yǎng)效率,許多學員成為了公司的產品經理、項目經理,也有一部分成員脫穎而出成(chéng)為(wéi)中層管理人員。下一步,我們將與應用型本(běn)科院校開展合作,共同培養企業急需人才。

       3. 提煉推(tuī)廣,培養經驗(yàn)惠及地方產業

       成熟的訂單(dān)班培養經驗,在逐步提煉中形成了華中(zhōng)數控特(tè)有的校企合作共同育人標準,在與眾多工業客戶、相(xiàng)關院校合作中進行複製推廣。

       近期,公司在浙江台州地區結合當地機床產業轉型升級特點,與有(yǒu)關學校合作開設了麵向機床行業的定向(xiàng)班,深入支持學校根據當地產業需求,定製人才培養方案、幫助(zhù)培養師資、組織技能比武,共同培養機械裝調、電氣裝調、複雜編(biān)程(chéng)、機床營銷類等人才,得到了當(dāng)地政府、行業(yè)協會和企業的(de)歡迎。

       三、積極“招才(cái)引(yǐn)智(zhì)”,廣(guǎng)納行業專家(jiā),充實企業高端人才庫

       中高檔數控機床的核心技術不僅(jǐn)覆蓋麵廣(guǎng),技術複雜度也高。它涉及到“機、電、液、控”多學科交叉、多領域融合,高速(sù)、高精、多軸(zhóu)、複合等近二千個控製模塊,車、銑、磨(mó)、特種(zhǒng)、重型、超精(jīng)密等一千(qiān)多種機床應用。麵對這樣的技術和市場需求,靠企業自身的(de)培養體係不(bú)足以支撐高端人才的供給。

       1. 抓住機遇,引進高端人才

       華中數控積極尋求“引進來”的機會(huì),在國(guó)內外機床行業下行的時候,結合企業實際需求,抓住行業資深專家尋求發展的時機,引進了一批(pī)從事機床設計、機電聯調、數(shù)控係(xì)統應(yīng)用等方麵的高端人才。他們中有既有來自國外頂尖數控係統企業的“黑(hēi)帶”工程師,也(yě)有來自國內著名機床集團(tuán)的(de)技術骨幹,不論(lùn)是在數控技術的理論知識,還(hái)是(shì)在(zài)產品的應用、推廣、可靠性測試等方麵,都(dōu)擁有深厚的積澱。

       2. 想方設法,用好人才(cái)

       “引進來”還要“用得好”。華中數控對引進人才委以重任,充分發揮他們多年行業經曆和積澱,把數控技術與前端的(de)機械設計和後端的工藝應用融合起來,在高檔型數控係統的研發和應用工(gōng)作上發揮了巨大作用。高級技術、技能型人才(cái)的加入,對團隊的激勵和帶動,也為後備人才的培養補充提供了長足動力。

       四、打(dǎ)通多(duō)渠道晉升通道,培養複(fù)合型經營人才

       公司為了搭建以研發技術為主(zhǔ)崗位的人才梯隊,幫(bāng)助員工在(zài)企業內部的可持續發展及係統提升,規範(fàn)公(gōng)司(sī)專業技術員工(gōng)職業發展管理工作,進一步完善技(jì)術類人員職業發展(zhǎn)規劃(huá),形成動態(tài)競爭、以(yǐ)項目成果評價、能力評估為基礎的價值(zhí)分配體係,促進內部人才(cái)的(de)使用、流動、培養和選拔,為(wéi)員工(gōng)分類(lèi)建立起常態(tài)化的晉級晉升通道,不斷完善激勵製(zhì)度,切實管好用好人才。

       目前公司為技術類員工分別設計(jì)管理類序列和技術類序列兩條晉(jìn)升通道,專門成立(lì)以(yǐ)內部人才培養為核心目(mù)的之一的華數學院,為員工培養提供發展支持。

  
       1. 設立機(jī)構,幫助員工持續成長

       員工成長是公司人力資源建設的重要環節,華數學院致力於為全集團(tuán)員工打造密(mì)切結合公司(sī)需求的研發、技術、營銷、管理等培訓(xùn)體(tǐ)係,緊(jǐn)密圍繞公司(sī)戰略目標,以提升組織績效為目的,以提高(gāo)業務能力(lì)為重點,組織各層(céng)級各類型員工參與不間斷培訓,營造(zào)員工終身(shēn)學習的氛圍。

       目前線上(shàng)線下培訓已覆蓋集團2000多(duō)員工,便於高效解(jiě)決工作中技(jì)術知識疑難點。

       2. 不忘初心,引領員工勇攀高峰

       在(zài)華數學院的組織策劃之(zhī)下,凝聚公司各級力量,邀(yāo)請公司高管、外部老師、各部門專家分別為(wéi)基層骨幹、應屆畢(bì)業生量身打造“登峰”訓練營,圍繞行業與企業發展、產品知識、員工職業素養與通用技能等方(fāng)麵開展專項培訓(xùn),通(tōng)過授課、實訓、參觀座談、輪崗實踐等多種手段幫助其明確職業發展規劃,幫助其短期內提升專業技能、行業認知、自我及團(tuán)隊管理技巧,為(wéi)公司培養後備幹部,為公(gōng)司(sī)競爭力的持續(xù)提升做好充(chōng)分(fèn)支(zhī)持。

       曆屆(jiè)學員中,超過(guò)30%的骨(gǔ)幹成為公司新晉中層管理人員,經過“登峰”洗(xǐ)禮的應屆生也成為了(le)公司發展中的奮鬥先鋒。

       3. 逐夢同行,協同員工智(zhì)造(zào)未來

       營銷訓練營、黑馬訓練營是分別為集團內部營銷、綜合崗位員工打造的長期、係統培訓(xùn)方案,以提升對外交流內涵為目標,以公司產業布局、技術優勢(shì)、國(guó)家使命與貢獻為主要內容,以傳播企業品牌、提升相(xiàng)關崗位(wèi)的營銷能力為宗旨,要求並幫助(zhù)全體營銷及相關人員夯(bèn)實基(jī)礎知識(shí)及業務能力。華數學院通過本方(fāng)案,聯合人力資源部、中央研究院等相關單位,開發完善培訓的體係,深入各業務板塊,加深(shēn)、拓寬員工業務知識。

       通過針對不同(tóng)人群(qún)的細分銷售培訓,將營銷人才的培養時間有(yǒu)效縮短23%,促成(chéng)內(nèi)部專業人才(cái)轉向一(yī)線銷售崗位的調崗率高達17%,並全麵提升全員營銷理念(niàn),形(xíng)成人人都是宣傳推廣員的局麵,支撐公司業務向高質量發展。

       機床行業是國家戰略性行業,而高檔數控係統又是製約機床行業發展的核心技術。這些年受互聯網產業迅猛發展的影響,數控係統(tǒng)行業的人才工作麵臨(lín)了前所未有(yǒu)的(de)衝擊,也讓行業人士愈發(fā)深重地感受到智能製造相關人才培養的難度及重要性。

        “十(shí)四五”期間,國家對工業母機高(gāo)度重視,要實現行業及企業的(de)跨越(yuè)式發展,需要有更強大的人(rén)才隊伍做支(zhī)撐。我們將努力深化、創新產學研用人才(cái)培養體係,通過內部係統(tǒng)培養、幫助員工快速成(chéng)長,外部引進稀缺人才,逐(zhú)步打造機(jī)床行業的人才高地(dì),為國產數控機床行業的發展做出更大貢獻。

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